SOALUJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL NAHWU 1X

PONDOK MODERN

مؤسسة دلائل الخيرات الاسلامية العصريةقدس

MTs MODERN DALAAILUL KHOIROT KUDUS

Jl. Raya UsmaniyahKesambi-Temulus No. 1 Kudus 59381 Telp. (0291) 4251820

Email : mtsmdkk@yahoo.co.id

 

UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

MTS MODERN DALAAILUL KHOIROT KUDUS

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Hari / Tgl         : Sabtu / Maret 2015                           Waktu             : 150 Menit

Mapel              : NahwuShorof                                               Jam                  : 10.30-12.00 WIB

Kelas               : IX

I.     Berilahtandasilang ( X )huruf a, b, c, d ataupadajawaban yang benar

1.    Pengertian nahwu secara bahasa bermakna  Bermaknaالقصد yang artinya….

a.    menyengaja)

b.    arah

c.    bagian

d.   seperti

2.    Pengertian nahwu secara bahasa bermakna  Bermaknaالجهة yang artinya….

a.    menyengaja)

b.    arah

c.    bagian

d.   seperti

3.    Pengertian nahwu secara bahasa bermakna  BermaknaBermakna المثل yang artinya ….

a.    menyengaja)

b.    arah

c.    bagian

d.   seperti

4.    Pengertian nahwu secara bahasa bermakna  Bermaknaالمقدارyang artinya ….

a.    Kira-kira

b.    arah

c.    bagian

d.   seperti

5.    Pengertian nahwu secara bahasa bermakna  bermaknaالقسم  yang artinya ….

a.    menyengaja

b.    arah

c.    bagian

d.   seperti

6.    Pengertian nahwu secara bahasa bermakna  Bermaknaالبعض yang artinya….

a.    menyengaja)

b.    arah

c.    bagian

d.   seperti

7.    Ilmutentangpokok-pokok yang diambildariqoidah-qoidaharab, untukmengetahuikeadaanakhirnyakalimahdarisegiI’robdanmabnidisebutpengertiannahwumenurut….

a.    Bahasa

b.    Istilah

c.    Ulamausul

d.   Ulamafiqih

8.    Untukmenjagakesalahandansebagaipengantaruntukmemahami al-Qur’an danHaditsdisebut….

a.    Faidahilmunahwu

b.    Tujuanilmunahwu

c.    Keutamaanilmunahwu

d.   Pembahasanilmunahwu

9.    Abu al-aswdaddualiadalahseorangpengarangkitab ….

a.    Nahwu

b.    Shorof

c.    Manteq

d.   Balaghoh

10.    Supayamampumemahamimakna al-qurandanhadits, yang keduanyamerukandasar agama islamdisebut….

a.       Faidahilmunahwu

b.      Tujuanilmunahwu

c.       Keutamaanilmunahwu

d.      Pembahasanilmunahwu

11.    Ilmu yang akanmemahamimakna al-qurandanhaditsdisebut….

1.    Faidahilmunahwu

2.    Tujuanilmunahwu

3.    Keutamaanilmunahwu

4.    Pembahasanilmunahwu

12.    Sumberilmunahwudiambildari….

a.       Al-qur’andan al-hadits

b.      Zabur

c.       Taurat

d.      Injil

13.    Membicarakantentangselukbelukbahasaarabdisebut….

a.    Faidahilmunahwu

b.    Tujuanilmunahwu

c.    Keutamaanilmunahwu

d.   Pembahasanilmunahwu

14.    Ilmunahwudibandingilmu-ilmu agama lainnya, adalahsangatbermanfaatmanfaatuntukmengetahuiilmu-ilmu agama yang lain disebut….

a.    Faidahilmunahwu

b.    Tujuanilmunahwu

c.    Keutamaanilmunahwu

d.   Nisbatilmunahwu

15.    Lafadz yang berfaidahdantersusundisebut….

a.    Kalam

b.    Lafadz

c.    Murokkab

d.   Mufid

16.    Lafadzterbagimenjadiduayaitu….

a.    Kalamdankalim

b.    Lafadzdanmufid

c.    Murokkabdanwadlo’

d.   Muhmaldanmusta’mal

17.    suara yang mengandungsebagianhurufhijaiyahdisebut….

a.     Kalam

b.    Lafadz

c.     Murokkab

d.    Mufid

18.    Lafadzmusta’malterbagimenjadi3 bagianyaitu….

a.       Kalam, ,LafadzdanMurokkab

b.      Mufrod , murokkabdanmuallaf

c.       Kalim ,LafadzdanMurokkab

d.      Kalimahkalimdanlafadz

19.    lafadz yang juz ( pembagian ) darilafadznyatidakbisamenunjukkanjuzmaknanyadisebut….

a.       Mufrod

b.      Murokkab

c.       Muallaf

d.      ,Lafadz

20.    lafadz yang juzdarilafadzitutidakbisamenunjukkanmakna, sedangjikamelihatmelihatdarisisi yang lain bisamenunjukkanmakna.disebut….

a.       Mufrod

b.      Murokkab

c.       Muallaf

d.      Kalim

21.    lafadz yang juz-juzdarilafadznyabisamenunjukkanmadlul lain darisemuasudutpandang.disebut….

a.    Mufrod

b.    Murokkab

c.    Muallaf

d.   ,Lafadz

22.    Memberikefahamanpadamakna, yang diamnyamutakallim( pembicara ) dansami’ ( pendengar ) dianggapbagus, sekirasami’ sudahtakmenunggu yang di qoyyidi ( di tentukandenganmenunggu yang sempurna )disebut….

a.    Mufid

b.    Murokkab

c.    Muallaf

d.   Kalim

23.    lafadz yang tersusundari 2 kalimah/lebihdengansusunanisnadi ( penisbatan/ penyandaranhukum yang menjadikesempurnaanfaidah )disebut….

a.    Mufid

b.    Murokkab

c.    Muallaf

d.   Kalim

24.    Dibawahini yang termasukpengertiankalamyaitu….

a.    Lafadz yang berfaidahdantersusun

b.    lafadz yang tersusundari 2 kalimah/lebih

c.    suara yang mengandungsebagianhurufhijaiyah

d.   lafadz yang juz ( pembagian ) darilafadznyatidakbisamenunjukkanjuzmaknanya

25.    Dibawahini yang termasukfaidahilmunahwuyaitu….

a.    Untukmenjagakesalahandansebagaipengantaruntukmemahami al-Qur’an danHadits

b.    membicarakantentangselukbelukbahasaarab.

c.    Ilmunahwudibandingilmu-ilmu agama lainnya, adalahsangatbermanfaatmanfaatuntukmengetahuiilmu-ilmu agama yang lain

d.   lafadz yang tersusundari 2 kalimah/lebih

26.    lafadz yang tersusundari 3 kalimah/lebihdisebut….

a.    Kalim

b.    Kalam

c.    Kalimah

d.   Lafadz

e.    Wadloa’

27.    lafadz yang menunjukkanpadamaknamufrodsecara, sejak di cetaknya.disebut….

a.    Kalim

b.    Kalam

c.    Kalimah

d.   Lafadz

28.    Kalimahterbagimenjadi…bagian

a.    Satu

b.    Dua

c.    Tiga

d.   Empat

29.    Kalimah yang menunjukkanmaknadengansendirinya( tanpamembutuhkanlafadz lain ) dantidakdisertaizamansecarawadlo’ disebut….

a.    Kalimahisim

b.    KalimahFiil

c.    KalimahHuruf

d.   KalimahIsimmufrod

30.    Kalimah yang menunjukkandengansendirinya, dengandisertaisalahsatudari 3 zaman( madli, hal/istiqbal ) disebut….

a.    Kalimahisim

b.    KalimahFiil

c.    KalimahHuruf

d.   KalimahIsimjama’

31.    Kalimah yang menunjukkanmaknadenganmembutuhkanlafadzlaindantidakdisertaizamandisebut….

a.    KalimahFiil

b.    KalimahHuruf

c.    KalimahIsimmufrod

d.   KalimahIsimjama’

32.    lafadz yang berfaidahsecaramutlaq ( baikituberupalafadz yang mufrodataumurokkab ) disebut….

a.    Kalam

b.    Kalimah

c.    Kalim

d.   Qoul

e.    Wadlo’

33.    Nun matiyang bertemu akhirnya kalimah isim, yang wujud dalam pengucapan, namun tidak wujud dalam tulisannya yang tidak untuk taukidDisebut….

a.    Kalam

b.    Kalim

c.    Qoul

d.   Tanwin

34.    tanwin yang bertemu dengan isim-isim yang mu’rob dan munshorifdisebut….

a.    Tanwin tamkin

b.    Tanwin tankir

c.    Tanwin ‘iwad

d.   Tanwin ziyadah ( munasabah )

35.    Tanwin yang bertemu dengan isim-isim yang mabni, yang berfaidah untuk membedakan antara ma’rifat dan nakirohnya lafadzdisebut….

a.    Tanwin tamkin

b.    Tanwin tankir

c.    Tanwin ‘iwad

d.   Tanwin ziyadah ( munasabah )

36.    Tanwin yang mengganti perkara laindisebut….

a.    Tanwin tankir

b.    Tanwin ‘iwad

c.    Tanwin ziyadah ( munasabah )

d.   Tanwin taksir ( hamzi )

37.    tanwin yang bertemu jama’ muannassalim, sebagai perbandingan dari nun yang ada pada jama’ mudzakar salimdisebut….

a.    Tanwin muqobalah

b.    Tanwin ‘iwad

c.    Tanwin taksir ( hamzi )

d.   Tanwinziyadah

38.    Tanwin yang bertemu munada ( lafadz yang di panggil ) yang baik yang mabni rofa’ atau nasoblaindisebut….

a.    Tanwin tamkin

b.    Tanwin tankir

c.    Tanwin dloruroh

d.   Tanwin ziyadah

39.    tanwin yang bertemu ghoiru munshorif dengan tujuan untuk penyerasiandisebut….

a.     Tanwin tankir

b.    Tanwin ‘iwad

c.     Tanwin dloruroh

d.    Tanwin ziyadah

40.    Tanwin yang bertemu sebagian isim yang mabni, yang berfaidah menunjukkan makna banyakdisebut….

a.    Tanwin tamkin

b.    Tanwin ‘iwad

c.    Tanwin dloruroh

d.   Tanwin ziyadah

II.     Isilahtitik-titk di bawahinidenganjelasdanbenar

1.    Siapakahpengarangkitab Al-Fiyyah?

2.    Jelaskanpengertiannahwusecarabahasadanistilah?

3.    Apakah yang dinamakankalam?

4.    Bagaimanakahdefinisilafadz?

5.    Apakahdefinisimufid?